Com o objetivo de promover a igualdade de gênero e étnico-racial nas áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM), este projeto visa criar uma rede nacional para atrair, reter, apoiar e capacitar meninas e mulheres nessas áreas. A proposta busca abordar a sub-representação de mulheres e minorias étnico-raciais nas STEM no Brasil, visando reduzir a evasão de alunas nos cursos de graduação e mitigar as desigualdades de gênero e étnico-raciais por meio de ações afirmativas e motivacionais. O problema geral é a falta de representatividade e inclusão de mulheres e minorias étnico-raciais nas STEM, o que compromete não apenas a equidade de oportunidades, mas também a inovação e o progresso social e econômico do país. A questão específica é como criar um ambiente seguro e inclusivo que motive meninas a ingressarem e permanecerem em cursos de STEM, ao mesmo tempo em que aborda as desigualdades de gênero e étnico-raciais presentes nessas áreas. Evidências mostram que as mulheres e minorias étnico-raciais são sub-representadas em STEM, enfrentando obstáculos como evasão, exclusão social e falta de modelos de sucesso, o que ressalta a necessidade urgente de intervenção. A estratégia metodológica envolve a implementação de ações afirmativas nas instituições de ensino superior, parcerias com escolas públicas para incentivar o interesse de meninas nas área de STEM desde cedo, e coleta de dados para embasar políticas públicas eficazes na promoção da equidade de gênero e étnico-racial em STEM.