PREMIAÇÕES RENACEE_MD
Premiações e Reconhecimentos
Reconhecimentos e premiações conquistados pela comunidade RENACEE_MD, que evidenciam o protagonismo das meninas na tecnologia e o impacto dos projetos desenvolvidos em diferentes regiões.
Finalista – Meninas na Tecnologia 2025
2º lugar – VI Competição Feminina de Programação da UnB
A estudante Ana Carolina Ferreira da Conceição, do CEMI 310/DF, participante do projeto Meninas.comp, foi premiada em 2º lugar na Modalidade Ensino Médio na VI Competição Feminina de Programação da UnB.
Medalha de Bronze – Circuito de Ciências
Menção Honrosa – Semana da Consciência Negra
As alunas da Escola Municipal Índio Piragibe/PB, participantes do projeto IT Girls, receberam certificado de menção honrosa durante o evento de culminância da Semana da Consciência Negra, sendo reconhecidas individualmente na frente de toda a escola, o que deu grande visibilidade às meninas e ao projeto.
3º lugar – Encontros Universitários da UFC
A aluna de Iniciação Científica da UFC, Sofia Bento Desidério, recebeu o certificado de 3º lugar na modalidade Iniciação Científica no X Encontros Universitários da UFC com o trabalho “Meninas Digitais do Vale e Cyber Girls na Rede Nacional de Educação e Extensão Meninas Digitais: Relato local do primeiro ano de atuação”, desenvolvido em parceria com os projetos Meninas Digitais do Vale e Cyber Girls.
Best Paper Award – IEEE EDUCON 2026
Título do trabalho “Gamification and Diversity in STEM: Analysing Participation and Engagement at the Brazilian Women in Information Technology Workshop”, de autoria de Anna Beatriz Marques (UFF/UFC), Luciana Salgado (UFF), Alessandreia Oliveira (UFJF), Aletéia Araújo (UnB), Mirella Moro (UFMG) e Luciana Frigo (UFSC).
A pós-doutoranda do RENACEE_MD, Anna Beatriz Marques, em colaboração com pesquisadoras da rede, receberam o prêmio de melhor artigo na conferência internacional IEEE EDUCON 2026, na categoria Equidade, Diversidade e Inclusão em STEM. O artigo apresenta uma análise qualitativa e quantitativa da percepção e engajamento de participantes da gamificação do WIT 2025. Os dados foram coletados por meio do aplicativo MyMobiConf.
Melhores Artigos – EduComp 2026
Título do trabalho “Intersectional Gender Dynamics in Junior Scientific Research in Computing: Race, Income, and Territorial Dimensions Among Brazilian Girls“, de autoria de Anna Beatriz Marques (UFF/UFC), Luciana Salgado (UFF), Mirella Moro (UFMG) e Aletéia Araújo (UnB).
A pesquisa faz parte do pós-doutorado de Anna Beatriz Marque e analisou como gênero, raça/etnia, renda, território e acesso à tecnologia influenciam a participação de meninas brasileiras na Iniciação Científica Jr em Computação. Os resultados evidenciam barreiras enfrentadas por diferentes grupos e reforçam a importância de iniciativas inclusivas, contextualizadas e interseccionais para ampliar a participação feminina na área.
3º lugar – VIII Competição Feminina de Programação da UnB
A estudante Ana Carolina Ferreira da Conceição, do CEMI 310/DF, participante do projeto Meninas.comp, foi premiada em 3º lugar na Modalidade Ensino Médio na VIII Competição Feminina de Programação da UnB.
Girls.comp Day – Melhor evento IEEE Brazil Council SAC
O projeto Meninas.comp conquistou o 1º lugar na categoria WIE (Women in Engineering) do Concurso Casos de Sucesso do IEEE Brazil Council, uma premiação que reconhece iniciativas estudantis de excelência pelo seu planejamento, execução e impacto na comunidade IEEE.